Boulier japonais (soroban) - 13 chiffres - multicolore

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    Caractéristiques

    • Taille: 20 x 6.3 x 1.5 cm
    • Construction en plastique ABS.

    Pourquoi choisir un boulier japonais / soroban?

    À partir de 6 ans, chez Monde du boulier, nous estimons que soroban est la meilleure version du boulier pour un usage pédagogique sérieux.
    Car ce dernier est façonné pour effectuer des calculs élémentaires comme compliqués. Et suivra l'élève dans sa scolarité bien au-delà de la primaire. En effet il est simple de l’utiliser pour effectuer des exercices de maths ardues en utilisant les mêmes principes.

    Inventé au 17e siècle sur la base du boulier chinois, le soroban est aujourd’hui la forme la plus répandue dans la pédagogie. (Et cela est justifié !)

    Pour votre enfant, le boulier sera facteur parfait de réussite.

    Pour quelle raison utiliser un boulier ?

    L'arithmétique est un élément abstrait ; à de nombreuses occurrences, il a été attesté par des études sérieuses que les enfants en dessous de 9 ans possédaient des difficultés à examiner des éléments abstraits analogues aux mathématiques.
    Ces difficultés peuvent ensuivre à une foule de dangers passants d'une non-acceptation des mathématiques dans les occurrences les moins difficiles ; et peuvent causer des pertes d'assurance comme de l'échec scolaire, également chez les enfants dégourdis.
    Poser des opérations sur un boulier obligera votre enfant à visualiser les nombres et organiser des structures mentales qui le seconderont tout au long de cursus scolaire, et comme au-delà durant le reste de sa vie.

    Le boulier : un instrument millénaire toujours adapté aujourd’hui.

    Les enfants qui usent le boulier dans leur formation bénéficient en général des scores significativement plus élevés dans les mesures de QI que leurs pairs, surpassant même les enfants travaillant selon des théories pédagogiques les plus modernes, et voire expérimentales.

    Le boulier aide vos enfants au-delà des mathématiques.

    Le maniement du boulier aide la mémoire des enfants de deux manières. Primo est que l’élève n'aura plus à retenir les solutions individuelles aux problèmes d'arithmétique. Une fois que l’étudiant eu appris le boulier, il connaîtra la manière de résoudre n’importe quel problème mathématique. Il ne lui sera pas nécessaire de mémoriser des solutions ou alors des phases de résolution, car cela sera constamment la même méthode. La deuxième manière dont le boulier permet d'apaiser le stress sur leur capacité de mémorisation, c’est qu’ils peuvent percevoir très distinctement comment ils ont calculé la réponse. En comprenant la manière fonctionnent les problèmes et les nombres, ils peuvent distinguer comment fonctionnent les autres calculs. Une fois que l’enfant sait comment résoudre un exercice, il n’a plus le besoin de conserver les solutions dans sa mémoire à court terme.
    Les élèves, ont un penchant à apprendre les problèmes et non déployer des méthodologies pour les solutionner, et sont ainsi face à une forme d’apprentissage par cœur sans assimilation qui n’est pas toujours aisément visible.
    Cette mauvaise habitude est facilement résolue en utilisant un boulier, en effet le boulier soutient une compréhension intuitive et effective de l'arithmétique.

    Du CP jusqu'à l'enseignement supérieur le boulier crée un avantage certain pour l'élève qui l'utilise.