Boulier japonais (soroban) - 11 rangées

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    Caractéristiques

    • Taille: 17.6 x 6 x 1.5 cm
    • 80g
    • Fabrication en injection plastique ABS

    Pour quelle raison opter pour un boulier japonais?

    Dès l'age de 6 ans, chez Monde du boulier, nous jugeons que le boulier japonais est la forme la plus seyante du boulier pour une application éducative sérieuse.
    Il est en effet façonné pour effectuer des opérations faciles et plus complexes. En conséquent, il accompagnera l’enfant dans son parcours pédagogique bien au-delà du cycle primaire. Car il est possible de l’utiliser pour des calculs ardues en utilisant les mêmes principes.

    Créé au 17e siècle à partir du boulier chinois, le soroban est aujourd’hui le type de boulier le plus répandu dans l'instruction. (Et cela est justifié !)

    Pour votre enfant, le boulier deviendra facteur sérieux de réussite.

    Pourquoi un boulier ?

    L'arithmétique est un élément non concret pour les enfants ; à de multiples reprises, il fut démontré par des études sérieuses que les enfants âgés de moins de 10 ans avaient du mal à examiner des concepts abstraits pareils aux mathématiques.
    Ces gênes peuvent ensuivre sur une accumulation d'ennuis progressant d’un refus de l'arithmétique dans les situations les moins sévères ; et peuvent amener à des pertes d'assurance même de l'échec scolaire, également chez des enfants les plus intelligents.
    Accomplir des opérations sur un boulier obligera votre enfant à examiner les nombres et élaborer des structures mentales qui le soutiendront tout au long de cursus scolaire, et comme au-delà dans ses études.

    Le boulier : un instrument antique toujours utile encore aujourd'hui.

    Les enfants qui usent le boulier dans leur éducation bénéficient universellement des résultats typiquement meilleurs dans les mesures de Quotient Intellectuel et surclassent aussi les élèves travaillant conformément à des théories d’éducation les plus modernes, voire expérimentales.

    Le boulier assiste vos enfants au-delà des mathématiques.

    L'usage du boulier seconde la capacité de mémorisation des élèves d'un couple de façons. La principale est que l’élève n’a plus à retenir les réponses aux exercices arithmétiques. Une fois que l’étudiant a appris le boulier, il connaîtra la manière de solutionner toute sorte d'énoncés de calcul. Il ne lui sera plus nécessaire de apprendre des solutions ou alors des phases de résolution, car cela sera constamment la même chose. La seconde façon dont le boulier permet d'apaiser le stress sur leur capacité de mémorisation, c’est qu’ils peuvent visualiser très distinctement comment ils ont acquis la réponse. En intégrant la manière fonctionnent les calculs et les chiffres, ils peuvent entrevoir comment fonctionnent les différents calculs. Une fois que l’élève peut résoudre un exercice, il n’a plus la nécessité de conserver les solutions dans sa mémoire immédiate.
    Les élèves, ont tendance à apprendre les exercices et non développer des méthodologies pour les résoudre, et sont par conséquent face à une forme d’apprentissage par cœur bête et méchant qui n’est pas toujours aisément observable.
    Ce travers est facilement résolu en utilisant un boulier, car le boulier favorise une compréhension intuitive de l'arithmétique.

    Du CP jusqu'au lycée le boulier forge un profit flagrant pour l'enfant qui l'utilise.