Caractéristiques
- 24.5 x 7 x 2 cm
- 180g
- Fabrication plastique ABS.
Pour quelle raison choisir un soroban?
Dès l'age de 6 ans, Monde du boulier et son équipe estimons que boulier japonais (soroban) est la variante la plus adaptée d'abaque pour une application éducative sérieuse.
En effet, il est adéquat pour effectuer des opérations élémentaires et également plus complexes. En conséquent, il accompagnera l’enfant dans sa scolarité bien au-delà du cycle primaire. En effet il est facile de l’utiliser pour des calculs plus complexes limitant la confusion.
Créé au 17e siècle à partir du boulier chinois, le soroban est aujourd’hui le type de boulier le plus répandu dans la pédagogie. (Et cela est justifié !)
Pour votre enfant, le boulier demeurera porteur véritable de succès.
Pourquoi un boulier ?
Les mathématiques sont un concept non concret pour les enfants ; de nombreuses fois, il fut établi par la science que les élèves âgés de moins de 10 ans avaient du mal à examiner des éléments conceptuels analogues à l'arithmétique.
Ces pénibilités peuvent résulter sur une accumulation de dangers progressant d'une non-acceptation des mathématiques dans les cas les moins graves ; et peuvent conduire à des pertes d'assurance et même des déboires scolaires, même chez les élèves intelligents.
Poser des raisonnements sur un boulier obligera votre enfant à examiner les nombres et élaborer des structures mentales qui le soutiendront tout au long de cursus scolaire, et également au-delà durant le reste de sa vie.
Le boulier : un objet millénaire toujours utile à ce jour.
Les enfants qui utilisent le boulier durant leur éducation décrochent majoritairement des résultats typiquement meilleurs dans les évaluations de Quotient Intellectuel et dépassant même les enfants travaillant conformément à des méthodologies pédagogiques les plus avant-gardistes.
Le boulier avantage les enfants outrepassés les mathématiques.
L'emploi du boulier sert la mémoire des enfants de deux manières. La première est que l’élève n'aura plus à retenir les solutions individuelles aux problèmes de maths. Une fois que l’étudiant eu assimilé le fonctionnement du boulier, il connaîtra la manière de trouver la solution à toute sorte de problèmes de calcul. Il n’aura pas à apprendre des solutions ou des étapes de résolution, parce que ce sera invariablement la même méthode. La seconde manière dont le boulier aide leur mémoire, c’est qu’ils ont la possibilité visualiser très distinctement comment ils ont acquis la réponse. En discernant la manière fonctionnent les problèmes et les nombres, ils peuvent entrevoir comment marchent les nouveaux calculs. Une fois que l’étudiant peut résoudre un exercice, il n’a plus la nécessité de mémoriser les solutions dans sa mémoire à court terme.
Les enfants, ont propension à apprendre les problèmes et non développer des méthodologies pour les résoudre, et sont conséquemment face à un travers d’apprentissage par cœur bête et méchant qui n’est pas forcement facilement discernable.
Cette mauvaise habitude est facilement résolue en calculant avec un boulier, en effet le boulier donne une compréhension intuitive et effective des calculs.
Depuis la maternelle jusqu'à la terminale le boulier crée une valeur distincte pour l'enfant qui l'utilise.
