Caractéristiques
Taille: 30 x 25 x 3 cm
Fabrication en bois massif
Le boulier populaire occidental est la forme la plus facile à assimiler pour les enfants les plus jeunes.
Ce type de boulier présente une préparation à la fois facile et solide au monde de l'arithmétique.
Avec sa construction en bois qualitative, il est à la fois durable dans le temps et respectueux de l’environnement.
Couleurs chatoyantes et ravissantes originelles d’une coloration et d’un vernis non toxique.
Une qualité de conception solide résistante de la négligence des enfants.
Pour votre enfant, le boulier sera facteur véritable de succès.
Pourquoi un boulier ?
Les mathématiques sont une idée abstraite ; à de nombreuses occurrences, il fut prouvé par des études sérieuses que les élèves de 9 ans ou moins connaissaient des difficultés à examiner des éléments conceptuels pareils à l'arithmétique.
Ces difficultés peuvent résulter sur une accumulation de problèmes passants d’un refus des mathématiques dans les éventualités les moins graves ; et peuvent emmener à des pertes de confiance en soi même des défaillances pédagogiques, même chez les enfants intelligents.
Exécuter des raisonnements sur un boulier aidera votre enfant à visualiser les chiffres et organiser des structures mentales qui le seconderont tout au long de cursus scolaire, et même au-delà dans ses études.
Le boulier : un outil antique qui continue d'être adapté à ce jour.
Les enfants qui usent le boulier durant leur instruction obtiennent majoritairement des scores significativement plus hauts dans les évaluations de QI que leurs pairs, dépassant également les élèves travaillant conformément à des méthodes d'apprentissage les plus modernes, voire expérimentales.
Le boulier aide les enfants outrepassés les mathématiques.
L'emploi du boulier aide la capacité de mémorisation des élèves d'un couple de manières. Primo est que l’élève n'aura plus à mémoriser les réponses aux exercices de maths. Après que l’étudiant a assimilé le fonctionnement du boulier, il connaîtra la manière de résoudre toute sorte d'exercices arithmétiques. Il ne lui sera plus nécessaire de apprendre des solutions ou alors des étapes de résolution, parce que ce sera toujours la même chose. La deuxième manière dont le boulier seconde leur capacité de mémorisation, c’est qu’ils ont la possibilité percevoir très distinctement comment ils ont acquis le résultat. En incorporant la manière fonctionnent les problèmes et les chiffres, ils peuvent comprendre comment fonctionnent les nouveaux exercices. Une fois que l’élève sait comment résoudre un problème, il n’a plus besoin de retenir les réponses dans sa mémoire à court terme.
Les élèves, ont propension à apprendre les exercices et non façonner des méthodes pour les solutionner, et sont conséquemment face à un travers d’apprentissage par cœur bête et méchant qui n’est pas forcement aisément visible.
Ce travers est facilement résolu en calculant avec un boulier, car le boulier favorise une compréhension intuitive des mathématiques.
De l'école élémentaire jusqu'au lycée le boulier constitue un avantage sûre pour l'enfant qui l'utilise.
